古希腊哲学家们是哲学语言艺术的大师，他们不仅创造了众多哲学概念，还通过巧妙的组词方式使这些概念更加深入人心。

首先，我们来看看他们是如何组成哲学术语的。古希腊哲学家善于将不同的词根组合在一起，创造出新的词汇，从而表达出更为精准的概念。“哲学”这个词就是由“哲”和“学”两个词根组成的，其中，“哲”意为“智慧、思考”，“学”则是“学习、研究”的意思。因此，“哲学”就是指“研究智慧和思考的学问”。

古希腊哲学家还善于使用修饰语，通过修饰语的加入，使得概念更加具体、明确。“形而上学”这个术语就是由“形”、“而”、“上”、“学”四个词组成的。其中，“形”是指“本质、实质”，“而”是表示“连接、关系”的连词，“上”则是表示“超越、高于”的意思，“学”则是“研究、学问”的意思。因此，“形而上学”就是指“研究本质和超越关系的学问”。

此外，古希腊哲学家还善于使用反义词，通过对比来表达出概念的本质和特点。“存在”和“不存在”就是两个相对的概念。古希腊哲学家将它们分别用“实在”和“虚无”来表达，从而更加准确地表达出它们的本质和特点。

总之，古希腊哲学家们的语言艺术是哲学研究中不可忽视的一部分。他们通过巧妙的组词方式，使得哲学概念更加深入人心，也为后来的哲学家们提供了宝贵的启示。